Actividades

Presentación del taller y toma de contacto (10 minutos)

Dinámica de Presentación (5 minutos): Me llamo......... mi color favorito es......y me hace sentir...... Dinámica “Entrevistas por parejas” (15minutos): el grupo se organizará por parejas, y entre ellas deberán hablar sobre quienes son a que se dedican y porqué están aquí. Una vez todos los miembros de cada pareja hayan intercambiado información entre ellos, cada cual presentará a su compañero/a al resto del grupo en base lo que le haya dicho, y así hasta que todo el grupo haya sido presentado.

Actividad de conocimientos previos (20 minutos): esta actividad se realizará con el grupo completo, entre todos se opinará sobre la temática del taller en forma de debate-discusión para obtener conclusiones entre todos. Esto se basará en preguntas como:

• ¿Qué entendéis por inteligencia emocional?
• ¿Y por educación emocional?
• ¿Pensáis que reconocéis cuando os sentís tristes, alegres, frustrados, con ira, etc.?¿Cómo lo afrontáis?

Las conclusiones se irán anotando en la pizarra.

Evaluaciónde la sesión y análisis de expectativas (10 minutos.): se repartirá una ficha (anexo 1) en la que se contestarán a preguntas sobre qué les ha parecido la sesión, cómo se ha sentido con las dinámicas, o qué esperan aprender en los talleres.

Además se les entregara a los padres un cd de audio con los consejos de Daniel Goleman de cómo educar con inteligencia emocional.

http://www.ivoox.com/educar-con-inteligencia-emocional_sb.html?sb=educar+con+inteligencia+emocional